مكتب التصنيفات العالمية:: عمان :: الأردن

جهات قيدالإعتماد الدولي


expand  كلية الآثار والسياحة
 
expand  كلية الآثار والسياحة
  البكالوريوس في الآثار 


(FIBAA)​ The Foundation for International Business Administration Accreditation 

  • الأهداف والتوجه الدولي
  • القبول
  • محتويات البرنامج وهيكله والمفهوم التعليمي
  • البيئة الأكاديمية 
  • ضمان الجودة والتوثيق


 
 
expand  كلية الأمير الحسين بن عبدالله الثاني للعلوم السياسية والدراسات الدولية
  البكالوريوس في العلوم السياسية 


(FIBAA)​ The Foundation for International Business Administration Accreditation 

  • الأهداف والتوجه الدولي
  • القبول
  • محتويات البرنامج وهيكله والمفهوم التعليمي
  • البيئة الأكاديمية 
  • ضمان الجودة والتوثيق


 
 
  الدكتوراه في العلوم السياسية 


(FIBAA)​ The Foundation for International Business Administration Accreditation 

  • الأهداف والتوجه الدولي
  • القبول
  • محتويات البرنامج وهيكله والمفهوم التعليمي
  • البيئة الأكاديمية 
  • ضمان الجودة والتوثيق


 
expand  كلية الحقوق
 
expand  كلية العلوم
  بكالوريوس العلوم الطبية المخبرية 

NAACLE (National  Accrediting Agency for Clinical Laboratory Sciences)

1. الرعاية

2. التقييم وتحسين الجودة المستمرة

3. الموارد

4. الطلاب

5. السياسات التشغيلية

6. الكلية

7. المنهج



 
expand  كلية الفنون والتصميم
 
  البكالوريوس في الفنون المسرحية 

 (NAST) The National Association of Schools of Theater

المعايير:

1. رسالة المؤسسة وأهدافها

2. المناهج الدراسية

3. الهيئة التدريسية

4. المرافق والمعدات

5. قبول الطلاب

6. التقييم والتقويم

7. الموارد المالية

8. خدمات الطلاب

9. العمل الفني والعلمي

10. الممارسات المهنية

11. التنوع والشمول

12. التفاعل مع المجتمع



 
 
expand  كلية الهندسة
  البكالوريوس في هندسة العمارة 

 The National Architectural Accrediting Board (NAAB)

مجلس الاعتماد الوطني للهندسة المعمارية (NAAB) هو الوكالة الرئيسية المعتمدة لبرامج التعليم المعماري المهني في الولايات المتحدة. تأسس في عام 1940، ويضمن أن برامج العمارة تلتزم بأعلى معايير الجودة لإعداد الطلاب لممارسة المهنة. يعتبر الاعتماد من قبل NAAB متطلبًا أساسيًا للخريجين الذين يسعون للحصول على الترخيص كمعماريين في معظم الولايات الأمريكية.

المعايير

  • أداء الطلاب
  • الهيكل التعليمي
  • محتوى المنهج الدراسي (مثل التصميم، التاريخ، النظرية، التكنولوجيا)
  • مؤهلات الهيئة التدريسية
  • الموارد المؤسسية


 
expand  كلية علوم التأهيل
 
  البكالوريوس في العلاج الطبيعي 


World Physiotherapy -(WP)

الجمعية العالمية للعلاج الطبيعي (World Physiotherapy - WP)، التي كانت تُعرف سابقًا بالاتحاد العالمي للعلاج الطبيعي (WCPT)، هي المنظمة العالمية التي تمثل مهنة العلاج الطبيعي. تأسست في عام 1951، وتعمل الجمعية على تطوير ممارسة العلاج الطبيعي والتعليم والبحث في جميع أنحاء العالم، مع تعزيز معايير عالية للرعاية وضمان الوصول العادل إلى خدمات إعادة التأهيل.

·  المؤسسة التعليمية

المتطلب الأول: يجب أن تكون المؤسسة التعليمية معترفًا بها وتلتزم بالمعايير الأكاديمية المعتمدة دوليًا.

·  الطاقم الأكاديمي

المتطلب الثاني: يجب أن يكون لدى المؤسسة طاقم أكاديمي مؤهل يمتلك الخبرة اللازمة في مجال العلاج الطبيعي والتعليم.

·  الموارد

المتطلب الثالث: يجب أن توفر المؤسسة الموارد الكافية مثل المرافق التعليمية، المعدات الحديثة، والمصادر التعليمية لدعم العملية التعليمية.

·  البرنامج الأكاديمي

المتطلب الرابع: يجب أن يتضمن البرنامج الأكاديمي مناهج شاملة تغطي الأساسيات النظرية والتطبيقية للعلاج الطبيعي، بما في ذلك التقييم والتدخلات العلاجية القائمة على الأدلة.

·  برنامج التدريب العملي

المتطلب الخامس: يجب أن يتضمن البرنامج فرص تدريب عملي تحت إشراف مختصين في بيئات متنوعة مثل المستشفيات والعيادات والمجتمع.

·  المخرجات

المتطلب السادس: يجب أن يحقق البرنامج مخرجات واضحة تشمل تخريج معالجين طبيعيين يتمتعون بالمعرفة والكفاءة المهنية لتلبية احتياجات المرضى.



 
expand  كلية علوم الرياضة
 
  البكالوريوس في التربية البدنية 

​BASES (the British Association of Sport and Exercise Sciences)

​المعايير:

 

1.المعرفة العلمية

2. المهارات التقنية

3. تطبيق المعرفة والمهارات متعددة التخصصات

4. فهم واستخدام البحث

5. التطوير المهني والممارسة

6. القابلية للتوظيف والاستعداد للحياة المهنية

7. الاعتماد المهني والانتماءات الأكاديمية لأعضاء الهيئة التدريسية